在线课程平台开发 教学软件app开发

设置教学环境导航。微信公众平台网络课程的建设基于微信公众平台相对比较固定的模板，不可能像传统网络课程在一个页面内展示整个网络课程的课程体系。但利用微信公众平台自定义菜单功能和自动回复功能设置教学导航环境可以有效管理教学资源，方便学员学习。微信公众平台的“自定义菜单”功能，可以在公众平台主页面设置3个导航菜单，在导航菜单下还可以进一步建立多个子菜单，教师将不同的教学内容放在子菜单下，方便学员查找教学内容，学习课程。利用自动回复模块中的关键词回复功能，教师对课程内容的关键词进行定义，学员通过输入相应的关键词，在平台上找到对应的图文信息，在移动设备上进行自主学习。例如，在作者建立的农业生态学微信课程平台上，要学习课程“*二章 农业生态系统生物结构”的内容，学员可以通过导航菜单“讲稿”，选择“*二章 生物结构”子菜单；也可以输入关键词“*二章”或“农业生态系统生物结构”。这两种方式系统均可弹出“*二章 农业生态系统生物结构” 的图文信息。

信息时代一方面对教育的产品即人才的素质结构提出了的要求；另一方面对教育的水平及受教育的机会和方便程度也都提出了更高的要求。因为计算机和网络，我们步入信息社会，同时，计算机和网络也为信息时代的教育提供了强有力的支撑。这些特性用于教育以后，可以为教育带来以下好处：
   1）教育信息的共享。不受时空限制，学习更加方便。
   2）多媒体多感官效果好。
   3）沟捷。
    4）便于合作、协商、求助。

这同样是网校系统开发的一项重要要求，因为对于任何一套系统而言，在开发完成之后，虽然能够满足现阶段的使用需求，但是需求也会随着时间的发展而发生变化，那么在这种情况下就必须要对系统进行优化和改善，所以开发出来的系统也必须可以优化和修改。

教育、培训网站的基本模块
　　宣传模块(环境、地理位置等)、学校师资管理、学校互动模块(报名、论坛、评论、反馈等)、教学资源管理模块、管理模块、学员展示模块等。
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